当自己的同班同学还在为高考努力的时候,重庆外国语学校高2020届的任芯仪已经收到了约翰·霍普金斯大学的录取通知书。

成立于1876年的约翰·霍普金斯大学,是美国第一所研究型大学,也是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会的14所创始校之一(其余13所学校分别为哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学等)。

霍普金斯拥有最负盛名且最顶尖的医学院,与哈佛医学院齐名,而任芯仪的目标,正是医药学方向。

兼顾高考课程和留学课程

任芯仪今年17岁,在老师眼中,她是一个冷静且目标明确的人,这让她在人生成长过程中较少有迷茫和彷徨。

“收到约翰·霍普金斯的录取通知书的那一刻,激动得手都在抖。”任芯仪坦言,临近放榜那几天,自己越来越紧张,当天凌晨4点收到录取通知书,又在官网进行了确认,她依然不敢相信,于是叫醒了爸爸再次确认。第二天一早,她第一时间将这个好消息分享给自己的高中老师们。

提起任芯仪,她的高中班主任邓勇老师难掩骄傲之情:“她是个智商情商双高的学生。成绩一直稳定在年级前列。”而且,任芯仪就读的是普高班,自从高一上学期做出留学这个决定,她便一直在兼顾班级日常课程学习的同时,抽时间准备托福及各种标化考试。

“我是一个执行力比较强的人。”任芯仪每天的课程都排得满满当当。今年4月份,任芯仪在准备AP考试的同时,还报名参加了美国皇家生物竞赛、英国皇家生物竞赛和英国皇家化学竞赛,分别获得了银奖和铜奖。

“当时确实不轻松,但我本身很喜欢生物和化学,同时我也很享受获得新知识的快感。老师们也给了我很多支持。”最终,任芯仪获得了SAT1550分,5门AP课程4门满分的成绩。

表现优异获得教授推荐信

从小对生物、化学的超强兴趣,促使任芯仪一直在往深处探索。能够被约翰·霍普金斯大学录取,任芯仪觉得,一方面,自己的标化成绩不错,另一方面,两次海外大学的夏校经历,也成为了她的加分项。

高一暑假,任芯仪参加了杜克大学的夏校,她笑言,这一次经历,只能用“懵懂”两个字来形容。而今年7月份约翰·霍普金斯大学的夏校经历,真正让她成长了很多。

5周的夏校学习,任芯仪选择了人体生物学和微观经济学。课堂上及课后,她都给老师留下了非常深刻的印象,“老师提问的时候,我会积极发言,课后,遇到不懂的问题,我也会及时找老师请教。”

积极有效沟通的成果,不仅体现在优异的学业成绩上,课程结束后,一名教授为任芯仪写了推荐信。

任芯仪认为,两次夏校经历,不仅让自己学习到平时在课堂上学不到的东西,而且是一次难得的访校机会,更加确定了自己对所申请大学的信念。

最大的优势是专注与执着

虽然被很多人称为学霸,但任芯仪却没觉得自己比别人有何特别之处,在她看来,自己最大的优势就是专注与执着。“这得益于小时候家里人对我的严格要求,我觉得,高效率地完成一件事,是最重要的。”

同时,要学会去享受学习的过程,学会把学习转化成内在的动力,用多种形式去学习,享受自己所学的东西。

除了正常的学习外,任芯仪在休息时也喜欢玩手机,看电影,和同学聊天。在她看来,玩手机只是一种放松和调节的方式。

任芯仪说,虽然顺利进入约翰·霍普金斯大学,但是,并不等于进入了该大学的医学院,还必须经过本科4年的学习,研究生阶段才能申请。

所以,提前拿到录取通知书,任芯仪稍许放松,又开始了新一轮的努力。这一次,她想挑战一下自己并不熟悉的领域:准备在明年参加AP课程的美国历史和心理学这两门考试。

“文科没有固定答案,思维可以无限发散。”任芯仪说,自己以前一直偏理科,但正如自己选择出国留学一样,希望在这个过程中,思考问题的时候可以用国际化的多视角去解读,视野更宽广、思维也更拓展。

上游新闻·重庆晨报记者 林祺