精美灌水版块

华丽的房间孤独守在我身边一遍一遍勾起我对你的思念我知道你很好可是我想要我再见你一面穿过这人群熟悉又陌生的脸我们曾一边一边走过这条街曾经坚持过的故事又浮现怎么我的视线还有你的画面我真的真的不想放开你的爱从此不再我承受不来消失的太快回来回到我身边不要再离开寂寞的城市我符合不来回到我身边不要再离开落下的雨水刺痛我的心狠狠刺痛我的心我知你永远回

1我有着仅次于父母的至高无上的权威，我喜欢看到别人那因害怕而对我卑躬屈膝的模样，更喜欢看到那些被我虐待后惊惶失措却又无助的神情，因为，我的父亲是魔界的王，我的母亲是魔界王后，而我，是惟一属于他们的魔界公主。我有着魔鬼般的身材，却无天使般的脸孔，我的眼睛是红的，到处射杀出殷红的血光，流露出对鲜血的渴望。我的犬牙更是大得出奇，这是我特意变的

那年，她十六岁，第一次喜欢上一个男生。他不算很高，斯斯文文的，但很喜欢踢足球，有着一把低沉的好嗓音，成绩很好，常是班上的第一名。虽然在当时，早恋已经不是什么大问题，女生追男生也不再是新闻，她更不是那种内向的女孩。但是她从来没有想过要向他表白，只是觉得，能一直这样远远地欣赏他，就很好了。那时，她常常为在路上碰到他，打声招呼高兴个半天，常常

她走了，在我发这个贴时，人在机场，要飞向那个离我们不远但又很遥远的国家——日本。她说，她不会回来了，也许要等到10年以后。我说今天我会去机场送她，让她等我。她说好。可是，当她一早发来那条SMS时，我虽然没有哭，但是……我已经学会用一种麻木不仁的心去对待没一见让人受到刺激的事……我无语，回了条SMS给她，说“我原本以为我能坚强的送你，看你

有人的心又开始疼了爱很远了很久没再见了就这样竟然也能活着你听寂寞在唱歌轻轻的狠狠的歌声是这麽残忍让人忍不住泪流成河谁说的人非要快乐不可好像快乐由得人选择找不到的那个人来不来呢？我会是谁的谁是我的？你听寂寞在唱歌轻轻的狠狠的歌声是这麽残忍让人忍不住泪流成河你听寂寞在唱歌温柔的疯狂的悲伤越来越深刻怎样才能够让它停呢？(谁能帮个忙让它停呢？)

长久以来，我沉默寡言，独来独往，神情冷漠如终年不化的冰山。我沉溺在自己的世界里，不愿意走出去。遇见楚宁的那个下午，我刚刚接到了市重点高中的录取通知书。那天阳光灿烂，但我的脸上依旧笼罩着阴霾。那是一条长长的街，行道树还未长成，因而日头有点毒辣地从身后斜劈而下。我看着眼前自己的影子，有几许落拓地附着在地面，忽然觉得厌恶它就如同厌恶自己一般。

“许洁儿，请你回答一下这道题。”这已经是洁儿第N次在老班的课上会周公了。她蒙蒙胧胧地睁开眼睛，然后发出不满的抱怨：“是谁啊？这么吵。”教室里顿时变得安静无比。重重的几声咳嗽声已经表示发声者的严重不满。墙？洁儿揉了揉眼睛，似乎醒了四分之一。黑板？似乎又醒了四分之一。最后当看到那副啤酒瓶底厚度的眼镜时，洁儿终于和周公彻底道别了。“许洁儿，下

1． 既生林何生叶这次期中考我又输给了林茉莉，而且输得一塌糊涂，从以前的第二名退到了第二十名，这是我第一次和第二名没有缘分，然而这一切都要从班主任领着这位新同学走进我们教室的那刻开始。我想，我，叶小忧，永远和她林茉莉成不了好朋友。当老师宣布盛逸夫是班长的时候，我在等老师宣布这次团支书的人选，结果我落了个学习委员。如果第二十名也能够当学习

爱总忽然退潮心慌乱触礁沉没在深海里看海面闪耀但回忆像水草紧紧的缠绕梦才温热眼角就冰冷掉努力越过风暴向着未来飘我们才会遇到感动的拥抱你总是能知道我的坚强剩多少给我最刚好的依*你手心的太阳只轻放在我背上委屈就能笑着落泪被释放在手心的太阳黑暗里特别明亮让远路好像是一种分享而不是漫长…让眼睛看不到嫉妒的燃烧让耳朵听不到谎言的吵闹在没有人相信爱能

已经20岁了，跟不少女人有着或者曾今有着联系，今天突然冲动了，想把她们都写下来！和我一生都有联系的，我生命中最重要的，是我亲爱的妈妈，她给了我生命并将我养大！妈妈在我心中的地位永远都是第一的！小学二年级，少不更事，可却莫名其妙的对一个女生有着与众不同的好感，就是那时，稚嫩的情愫便在我心中开始发芽，成长，并壮大了~~~~~~最后，当然不可

一个人，走在大街上，手，不停地抚摸着，我的左边脸颊。那是你最后一次摸我的地方~~~~~~你说你该走了。那被你摸过的地方，留有，淡淡的，烟草味道~~~~~一定要这样吗？我问。~~~~`恩~~~~~~薄薄的烟从你手指间飘出，在空中，不断变幻着各种妖娆的图案，然后，慢慢淡去，消逝不见。你说：分手之后，不能做朋友因为彼此伤害过；你说：分手之后，

有一种爱```挂着泪珠```但很凄美....... 有一种爱```叫放手``` 曾经天真的以为``` 不管时间和空间的距离有多长多远``` 感情一定会恒久不变``` 因为爱是没有理由的..... 爱不能成为牵绊``` 所以要选择放手``` 从容的让彼此走出彼此的世界``` 凡事到极至```伤也会痛``` 其实爱过就会懂``` 彼此个性的