在美国生活了三年，现任硬件电子工程师，居住在俄克拉荷马州。下面用几段文字记录个人的真实感受，这些感受并不一定有结论，也不必励志，只是个人的体验。

我先介绍自己的英语起点。高考英语得了 93 分（满分 150），基础薄弱到连月份都记不清，只能靠背单词硬考到 90 分以上。大专毕业后裸考托福 63 分，基本是听说读写的最低水平。当时想出国深造，却对新东方抱有偏见，觉得它是“教作弊的地方”，费用高且需要三万元。后来发现菲律宾宿务有许多语言学校，我最终选择了 ATP 学校，提供食宿，环境像度假村，费用与新东方相当，于是直接报名去了。

这所学校由一位韩国人创办，食堂的菜品大多是韩国料理：泡菜、粉条、烤牛肉（bulgogi）以及永远的韩国大酱汤。三个月后，我基本吃得惯了泡菜。

游学确实带来了改变。首先，我的社交圈变得国际化，结识了日本、韩国、台湾的同学（我是唯一的大陆学生）。其次，我开始模仿学术文章的写作方式，学习了什么是主题句、支持细节。那段时间，我把 “and” 换成 “and what’s more”，把 “also” 换成 “as well as”，把 “A together with B” 写得更正式，甚至把 “i think” 写成 “as far as i concern”。文章看起来更像学术论文，虽然内容仍然平常，但外观上已经有了“学术感”。

口语方面也有进步，例如再也不会把 beach 说成 bitch，也不再询问 “where I can find a public bitch to play”。那一刻我意识到语言错误会让人在异文化中尴尬，随后逐渐成熟。

然而来到美国后，情况有所不同。我必须承认，英语确实有所提升，但提升的不是考试分数，而是日常生活中必须面对的实际能力。

美国人几乎不会纠正我的英语错误，也不像国内老师那样指出词汇用法、发音细节或动词不定式的使用。他们本身并不把英语当作教学对象，只有非母语者才会这样学习。就像我用中文和外国人交流时，他们也不会频繁纠正我的发音，而是更多地给予鼓励。

因此，我的流畅度提升了，说话更大胆、更随意。但与此同时，语法准确度、思考结构却明显下降。每天使用的多是简单句，如果再去参加托福考试，成绩很可能不如三年前，甚至更低。

我把这种现象比作打网球：如果只会打比赛而很少练基本动作，技术会变得随意甚至走样，看似熟练却不标准。语言也是一种肌肉记忆，缺乏系统训练时，语法和表达会逐渐塌陷，只剩下“能听懂”和“能说”，却缺少严谨和准确。

更真实的变化是，我有时甚至不想说英文。讨论逻辑、观点或自我感受时，我仍倾向使用英文，因为它自带结构；但在描述细节时，我更习惯中文，尤其是涉及网球技术或动作细节时，用英文表达异常困难——虽然知道对应词，却不一定能自然、精准地说出来。

我常意识到，使用英文时，我在牺牲“精确”换取“流畅”。对方大多数时候能听懂，但我的表达并不完全正确。比如复数不加 s、to 后面接动名词等细节，我往往懒得纠正。

三年后，我越发清晰地认识到：来到美国后，英语并不是自然提升，而是变成每天必须应付的一部分。它帮助我融入生活，却在某些方面慢慢侵蚀了我曾设想的“理想英语”。我的英语变得更流畅，也更草率；更自然，也不那么准确。

这或许就是语言最真实、最残忍的地方：英文不会因为身在美国就自动变好。英语只会更像生活的一部分，而不是一门课本上的学科。

综合自网络信息