2020年高考刚刚过去，在研究了今年各省直辖市的高考英语试卷之后，发现了一个老生常谈的新问题：高考英语试题越来越多地出自国外的报刊和网站。

2020年高考英语全国卷I、II、III卷语篇来源：

（1）NPR：美国国家广播电台

（2）The New York Times：纽约时报

（3）CNN：美国有线新闻网

（4）The Week：伦敦周刊

（5）Los Angleles Times：洛杉矶时报

（6）The Guardian：卫报

（7）Yahoo News：雅虎新闻

（8）Science Daily：每日科学

（9）Read Brightly：在线阅读网站

（10）TransLink：运输连线

（11）Huffpost：赫芬顿邮报

（12）Adweek：全球广告周刊

（13）The Daily Beast：每日野兽

（14）ESL FAST：加拿大英语学习资源搜索网站

与前几年相比，今年的文章来源更广泛了，不仅仅有知名的大报，还有一些名气不是很大的报刊网站也入选高考英语题源。那种希望通过专门阅读几种大刊来押题走捷径的做法，已经行不通了。唯一正确的做法，就是增加词汇量，扩大阅读量，提高阅读理解能力。

从外刊阅读的角度来说，提高阅读理解能力包括：词汇量，句子结构，写作特点，文化背景等。毫无疑问，这些都不是短时间之内能够突破的，是一个长期积累的过程。因此，家庭英语启蒙不能只看到小学阶段，还要看得更远，要立足高考，甚至是未来的就业，作为一个长线去投资，才能收获未来。

说到词汇记忆，目前中小学生主要还是以死记硬背为主，没有办法，迫于中高考的应试压力，那些没有经过家庭英语启蒙训练的孩子，只能通过低效的机械式的读写去加深印象，无奈再怎么努力，也无法赶上那些通过多年积累而打下扎实童子功的“英语学霸”们。当你在背小学初中单词的时候，他们在阅读英文原著，观看英文原版动画片，甚至是美国大片。

最近，苗爸在整理资料的时候，发现了一个关于英语词汇训练的资源，内容非常丰富，形式富有创意，今天特意分享给大家。下面是这套资料的部分展示。

01 同音词选择

与中文类似，英语中也有许多同音词，如果没有语境，仅凭声音是无法区分它们的。

Circle the correct homophone to complete the sentence.

圈出正确的同音词来完成句子。

Homophones are words that sound the same but have different spellings and meanings.

同音词是发音相同但拼写和意义不同的单词。

下面我们来看上两个句子：

（1）I just（ eight/ate）a lot of（ meat/ meet）for dinner.

在上句中，单词 eight 和 ate、meat 和 meet 为同音异义词，根据语境，第一空填ate（吃），第二空填meat（肉）。

（2）I can't（wait/weight）to receive your letter in the（male/mail）！

上句中，同音词分别是wait（等待）/ weight（重量），还有male（雄性的）/mail（邮件，邮包）。根据语境，第一空填wait，第二空填mail。

02 写作训练

同音词不但容易听错，也经常容易拼错。Simone就是这样的学生。

Simone is an excellent speller, but she tends to get confused when two words sound similar. Help Simone write what she means by underlining each incorrect homophone and writing the correct word on the lines given.

西蒙妮的拼写很好，但当两个词听起来相似时，她往往会感到困惑。帮助西蒙妮写下她的意思，在每一个不正确的同音字下面划线，并在给出的行上写出正确的单词。

下面我们来看一下最后一个句子：

I can't weight for softball season this year. My too favorite positions to play are write field and third bass.

显而易见，正确的改法是：weight--wait, too--two, write--right, bass--base.

这道改错题从一个侧面向我们说明，学英语必须注重语境，无论是听力还是阅读，语境都是最重要的。孤立的一个单词是没有任何意义的，只有把单词放在具体的语境中，才有实际意义。

我们背单词的时候，经常会碰到一个单词有许多意思，不知道该记哪一个意思，于是就一股脑地全部死记硬背下来，第二天又都忘记了。

03 同音词改错

上一题是同音词选择，两个中选一个，难度稍微低一些。这一题是同音词改错题，难度有所增加。如果仅仅是听句子，是无法区分的，只有阅读句子，才能发现其中的错误。

Homophones are words that sound alike, but have different meanings.

Fix the sentences below by circling the incorrect homophone and writing the correct one in the space.

同音异义词是听起来相似，但意义不同的词。

通过圈出不正确的同音词，并在空白处写下正确的句子来修正以下句子。

下面我再来看两个句子：

（1）I can't weight for my friend to call back.

正确答案：weight -- wait

（2）I cent Roy a present for his birthday.

正确答案：cent--sent

此外，每张作业纸的配图都非常可爱，可以缓解孩子对作业的抵触情绪。

04 选出同音词

如图所示，这也是一道关于同音词的题，不过形式发生了改变。具体要求如下：

Homophones are words that sound alike, but have different meanings.

Complete each sentence using a homophone from the word bank.

同音异义词是听起来相似，但意义不同的词。

用词库中的同音词完成每个句子。

严格来说，这是一道选词填空题，所不同的是，其中有一些是同音词，根据上下文语境，选出正确的同音词。每一个空都有图片暗示，使得句子变得不那么单调了。

这个题与前一个图类似，只不过这道题是its 和 it's的专题训练，针对性更强一些。很多小学生分不清这两个同音词的差异，做题经常容易出错，原来是缺乏同音词训练。

05 同义词配对

同义词训练比较有实际意义，欧美作家写作经常喜欢使用不同的词表达同一个意思，以使自己的表达方式更丰富一些，使得文章更生动一些。

学会了同义词，也可以看得英语词典，用简单的同义词解释单词的意思。当然，最重要的是有助于阅读英文原版作品。下面我们来看一下题目要求：

Match each word to its synonym. Synonyms are words that have the same or almost the same meaning.

将每个单词与其同义词匹配。同义词是具有相同或几乎相同含义的词。

例如：big- large

pretty-- beautiful

happy --- glad

small -- little

出处：见配图水印