我们的应试教育，给予了我们非常丰富的知识。

但关于灵魂方面的教育，却一直是空白。

爱的教育。

性教育。

死亡教育。

爱，分为很多种。

有恋人之间的，有亲属之间的，有朋友之间，更有超越物种之间的。

当然，还包括这个蓝色星球。

懂得什么是爱，懂得如何好好地去爱别人、爱自己，是我们人生中重要的课题。

有太多的人不懂爱，所以错把性欲、占有欲、控制欲当成了“爱”，才会导致许多的恋人、家庭、亲友，支离破碎。

“爱”是什么？

爱是两个人互相成就更好的自己；

爱是互相尊重、互相包容；

爱是希望被爱的人过得更好；

爱是希望被爱的人能够幸福。

而性，又是一个大的人生课题。

作为延续人类这个物种、文明的基本操作。

懂得性别之间的差异、性行为的互相尊重、保护自己免受侵害，应该是每个人都必备的知识。

但在我们的社会，“性”一直是个无法被拿上台面讨论的话题。

好不容易有了面向幼儿、少年的性教育教科书，却还是难逃被家长投诉下架的阻碍。

我们对“性”早已习惯了禁忌——

避而不谈，压抑着自己的。

从而导致了许多少女被哄骗，然后被强奸，直到生下了孩子，才后悔莫及。

然而最缺乏的，还属“死亡教育”。

在我们的文化里，生命是最值得被歌颂的——

“生”，始终是一件喜事。

但对于“死”，却总是存在着巨大的恐惧。

“生死”、“生死”，缺少了“死”的生命，又怎能算得上是“完整”？

死亡教育，能够教会我们尊重生命、懂得感恩。

在一些国家和地区，小学生会被安排到医院太平间接受“死亡教育”。

老师会让学生摸着死者冰凉的手，从而感知“死亡”。

还会用非常通俗的话来表达：

再也看不到爸爸妈妈、看不到好看的动画片、吃不到好吃的冰淇淋，这就叫死。

还会让学生们摸着孕妇的肚子，告诉他们，“人”，是如何出生在这个世界上的。

了解什么是“出生”，就会明白生命的来之不易；

了解什么是“死亡”，就会明白生命的有限可贵。

而当死亡如约而至的时候，我们能够学会如何珍惜眼下。

我想，这就是我们需要死亡教育的终极目的。

身体完整、灵魂充沛和生命价值——

对应的不正是性教育、爱的教育和死亡教育吗？

我们这一代人，是在成长过程中，跌跌撞撞地明白了这些事情的重要性。

但愿我们的下一代，不需要自己探索得遍体鳞伤才懂得。

出处：头条号 @一只武