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3G教育升温 中外合作量产国际化3G人才
网友【老编】 2007-03-18 20:51:00 分享在【时代发展的印记】版块    1    1
“人才结构不合理制约中国3G发展进程!”“国际化3G人才严重匮乏!”11月29日,在北京贵宾楼饭店举行的“3G人力资源论坛”上,与会专家们发出了这样的呼声。

人才结构不合理制约3G发展

本次论坛邀请了来自信息产业部、教育部、运营商、中国软件行业协会等政府、企业代表以及来自盖洛普、HAY等人力资源机构的专家,他们都对中国目前3G人才培养体制表示出了不同程度的担忧。

信息产业部通信行业职业技能鉴定指导中心的马忠林主任介绍说,根据信息产业部的统计,截至2006年10月底,中国的移动电话用户达到4.49亿户,移动电话普及率为33.9%,是世界上最大的移动市场和智能手机市场,并且拥有世界上移动用户量第一的GSM网络和世界上移动用户量第二的CDMA网络。马主任表示,随着3G步伐的加快,市场对通信人才的需求将呈现出要求不断提高、价值不断提升、领域不断扩展的趋势,但现行的培养机制和人才结构还存在一定不合理的地方。由于前些年软件产业发展很快,所以目前的计算机类教育市场已经出现饱和状况,随着互联网和移动通信网的迅速融合,未来的软件开发将更多地转移到移动平台上,所以软件人才的培养方向也应该相应调整,重点培养面向3G和网络融合的移动通信软件类人才。

中国网通的代表表示,人才培养与信息技术快速发展的要求不适应,人才供给与需求存在错位是当前存在的主要问题。突出表现在:网络型人才比重偏高,业务型人才比重偏低;本土型人才比重偏高,国际化人才比重偏低;技术单一人员比重偏高,复合型人才比重偏低;中间人才比重偏高,一线操作人才和高端技术人才比重偏低。而上述短缺人才正是运营商未来发展3G、推进3G的关键。

中外合作量产国际化3G人才

当前,全球经济一体化已经成为不可阻挡的浪潮,3G技术标准是开放的标准,3G提供的服务是全球性的,只有加强标准的国际化合作,才能在3G产业链中占据有利位置。3G产业国际化的特点决定了3G人才的培养必须面向国际,支持全球经济一体化的国际分工,加强国与国之间、企业与企业之间、标准与标准之间的人才交流。专家认为,目前三大3G标准都是基于CDMA制式发展起来的,通信原理基本相同,部分基础技术专利也是通用的,这就为3G人才进行国际化合作创造了客观条件。

“3G人力资源论坛”高度关注3G人才的国际化问题,欧洲标准化组织(含电信标准协会)驻华代表Klaus Ziegler先生在论坛上表示:“中国的很多企业已经具备了成为跨国公司的实力和潜力,尤其是在电信和IT行业,ZTE、Huawei、海尔等企业在海外的影响力越来越大,一方面提升了中国民族企业的整体形象和竞争力,另一方面对中外的人才合作与交流也起到了很好的促进作用。”但他同时也表示,客观地看,中国的教育体制和目前的知识结构,与国际水平相比,还有一定的差距,在电信人才培养方面,整体的教学内容和方法还有待加强。

另据介绍,应IMTITM英泰移动通信学院的邀请,Klaus Ziegler先生已经正式出任该学院的名誉院长。IMTITM在中国率先开展3G软件人才的认证,是ChinaMobile通信软件职业教育的领先品牌。欧洲电信标准协会(ETSI)与日本的ARIB、美国的T1、韩国的TTA以及中国的TD-SCDMA产业联盟、中国无线通信标准组(CWTS)都建立了长期、友好的合作关系,拥有国际化的会员基础和技术资源。Klaus Ziegler先生表示,他将积极促进IMTITM与欧洲标准化组织在学术交流、人才培训、项目研究等方面的深入合作,为培养国际化、标准化的电信技术人才而努力。

3G成为职业教育的下一个金矿

据介绍,国内的移动通信学科教育还处于初级阶段,尤其是针对3G的软件开发和业务开发课程非常少,更不要说形成一个统一的人才认定标准和相应的等级考核制度,这为职业教育的大力发展提供了良好机遇。

教育部的相关负责人表示,移动通信是一门综合性非常强的学科,尤其是移动通信软件与行业技术的应用发展紧密相关,技术更新速度快,人才市场变化也快,所以需要在第一时间开发出具有前瞻性的课程,而且必须保证随着技术的发展对教材进行同步更新。这要依靠学历教育几乎是不可能的,因此在3G教育方面,应该大力推动职业教育的发展,充分发挥其面向市场、机制灵活的特点,以行业需求为导向,以就业为目标,为移动通信市场源源不断地输送高技能软件人才。同时鼓励有条件、有实力并且具备一定技术研发能力的企业、企业集团或行业组织参与进来,进行正确的人才定位,一起推动3G教育的规范化和标准化。

毋庸置疑,3G职业教育已经成为当前和未来教育市场的最大热门,市场需求大、成长空间好、就业质量高是其主要特点。因此,3G职业教育正吸引着越来越多市场人士和投资人士的眼光。IMTITM英泰移动通信学院负责人林鹏在接受采访时说:“中国的电信市场规模大、发展速度快,这是3G职业教育市场存在和发展的基础。我们认为目前大家提到的人才缺口50万是一个比较保守的数字,但即使以这个数字来计算的话,这个市场的容量也非常大的。”但同时,该负责人也表示,3G人才培养举足轻重,门槛也较高,必须在国家相关部门的指导下进行。

专家认为,虽然目前3G职业教育的进入者还不多,但在这一巨大市场蛋糕的诱惑下,未来一段时间,必将掀起一场全国范围的新圈地运动,而整个市场也将随之震荡调整,最终走向成熟和规范。
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