对于普通家庭来说，学习往往是一条相对公平的晋升通道，因此，每个家长都非常希望自家孩子能够成绩优异，考入名校。但是，学习除了要勤奋，掌握正确的方法也是很重要的。

17岁拒绝了清华北大，20岁生子，22岁哈佛硕士毕业

被称为“哈佛女神”的鲁林希就是一位典型的会学习的孩子。17岁的时候，她拒绝了保送清华北大的机会，而是去了美国华盛顿大学，本科只用了三年就修完了所有的课程。

即将毕业时，20岁的她怀孕了，不过她依然一边待产一边学习，最终成功的申请到了哈佛的研究生。更以全A的成绩顺利毕业，成为了哈佛教育学院最年轻的研究生，更是带着自己2岁的儿子去参加了毕业典礼。

如今，鲁林希回国发展，先后参加了《我是演说家》等节目，并开设了自己的课程，可以说是年纪轻轻就事业有成了。鲁林希也根据自己的经验，提出了学习力的概念。

“踏实思想灵动的奇女子”，这是原杭二中校长对鲁林希的赞扬。

什么是“学习力”？

1. 动力

动力是学习力的第一种力，也是使孩子不断进步的内驱力，这种动力是孩子愿意学习，并且想要取得良好成绩最关键的一种内生动力。

2. 毅力

有了学习动力以后，还必须要有持之以恒，耐得住寂寞的毅力。其实学习本身不难，难的是是否能够静下心来，认真的去日复一日，年复一年的坚持下去。

3. 能力

能力是学习力中非常重要的部分，很多孩子有动力，有毅力，但是成绩还是上不去，这就是因为缺少了提高学习效率，学会归纳总结，举一反三的学习能力。

那么对于家长来说应该如何提高孩子的学习动力，学习毅力和学习能力呢？

家长如何培养孩子的学习力？

1. 鼓励孩子找到自己的学习动力

每个孩子都具有差异性，因此学习的动力往往不相同。不过，渴望获得他人的认可是每个孩子都有的一种内在动力，因此，家长可以多多鼓励自己的孩子，多给予孩子一些正向的认可，不断激励孩子继续努力。

2. 帮助孩子提高学习的毅力

小的时候，孩子往往好动，因此家长一定要帮助他们提高学习的毅力。可以尝试通过合理的制定计划，划分任务，并严格执行的周期循环方式，从每天完成一个个小任务开始，不断的积累，坚持久了，便会形成习惯。

3. 找到孩子的不足，提升孩子的学习能力

首先，家长要对孩子自身的情况有一个比较详细的了解，找到孩子身上薄弱的地方，并有针对性地去提高那部分的能力。当补齐短板后，就自然会发现孩子整体的学习能力也会上去。

总之，动力、毅力和能力是孩子想要提高学习成绩所必须具备的能力，所以在这里也提醒各位家长，一定要从小针对性的帮助孩子提高这三种力，这样孩子的成绩才能越来越好。