“我家孩子太爱折腾了，看到什么都想拆开，每天吵着要买玩具，买来后又把它拆掉了，要是他能把这颗爱折腾的心放在学习上就好了。”

• 面对上诉孩子的这种情况，你是鼓励还是制止呢？

其实孩子的好奇心是很强烈的，他们脑子里会有各种奇思妙想，作为家长我们应该保护好孩子的这份好奇心，这样孩子将来不管遇到什么难题，都有“试一试”的胆量，而好奇心也会驱使孩子更专注的学习，提高对学习的兴趣。

◐ 斯坦福大学研究发现：那些智力超群的孩子，身上往往有这三个“小怪癖”

斯坦福大学曾做过一项儿童脑力研究，对儿童的大脑发育进行了全方位的探索，研究发现：宝宝出生后，大脑是处于“待开发”的状态，宝宝大脑发育的过程，其实就是大脑不断得到开发的过程。

而且根据斯坦福大学研究员长期的跟踪调查发现：那些智力超群的孩子，总会有一些“小怪癖”和“坏毛病”，这些小怪癖可能让人无法理解甚至很烦人，导致很多家长喜欢针对这些小怪癖对孩子进行管教，来改变孩子的这些习惯。

家长可能觉得这是为孩子好，殊不知却给孩子的智力发育造成极大的破坏。

孩子的世界和大人的世界是不同的，作为父母，我们不应该用成年人的眼光来定义孩子的行为。

尤其是孩子身上的这3个“小怪癖”，在你看来是烦人的坏毛病，但却是孩子智力超群的表现。

① 模仿能力强的“烦人精”

孩子的模仿能力一般都很强，但有时候确实也挺烦人的。

就拿我家娃来说吧，有段时间特别喜欢模仿电视剧中的台词，一天到晚在你耳边叨叨，那段时间是真的很烦，后来被我说了几次后，孩子就没怎么模仿了。

其实模仿能力强的孩子学习能力也更强，比如说孩子看到大人用筷子，在模仿中他们也能学会使用筷子。

需要注意的是，因为孩子的模仿能力很强，喜欢模仿周围人的行为举止。作为父母，我们要审视自己的行为，将自己身上的坏毛病改掉，让孩子学习自己身上的优点，这样孩子孩子的模仿能力才能成为一种优势。

② 对一切好奇的“破坏王”

育儿界有一个令妈妈闻之落泪的词，那就是：可怕的两岁。

两岁的宝宝，用“破坏王”来形容一点也不为过，天天在家搞破坏。

稍不留神，你就能看到东西扔得到处都是，还喜欢拆这拆那，你一回来就会看到满目狼藉的“大场面”。

哪怕是最有耐心的妈妈，看到后也恨不得把孩子揍一顿。

其实孩子的“搞破坏”的时候，大脑是飞速运转的，他们对周围的一切充满好奇，总想看看里面到底是怎么样的，所以他们喜欢拆东西。而拆东西的时候不仅要动脑，还要动手，这对宝宝的手脑发育都是有益的。

③ 沉浸在自己世界里的“奇怪宝宝”

有些家长会遇到这样的情况，饭店的时候怎么叫宝宝都不应，走过去一看发现宝宝在玩自己的玩具，完全沉浸在自己的世界里，对外界的声响毫不在意。

这时候很多父母就会气冲冲地打断孩子玩游戏，并且质问：这么大声音叫你都不应，你是不是聋了。

其实这是孩子专注力强的表现，专注力尤为重要，之前有家长向我倾诉，说女儿进初中的时候是全班第一，而且她也很刻苦，每天晚上都做作业到很晚，但成绩却不断下降。

但我认为这可能是专注力的原因，学霸们学习的时候能够完全投入学习中，而学渣们在学习的时候很容易被外界打扰，专注力不够，哪怕看起来在学习上花了很多时间，但其实学习效率远没有学霸高。

天底下所有的父母都希望自家宝宝健康聪明，但当孩子智力在开发的时候，父母又出来阻止，就像我们上面说的三个小怪癖，其实是宝宝高智商的表现，父母千万别过分干预。

在决定宝宝智力水平的因素中，先天遗传我们没法改变，但我们能抓住孩子智力发育的关键期，通过教育和培育，来提高孩子的智力。

★ 延展阅读：宝宝大脑发育的三个关键期

▷ 第一阶段：胎儿3个月-6个月。

你可能不知道，在怀孕期间，胎儿的大脑发育已经接近成人的50%-60%，这是宝宝大脑发育的初始值，但往往这个时候很容易被孕妈忽视。

▷ 第二阶段：宝宝6个月-3岁。

宝宝出生后，大脑会飞速发育，从宝宝6个月到3岁的阶段，大脑的成熟率几乎达到了80%-90%，在这个阶段内，对宝宝大大脑发育再怎么重视也不为过。但这里说的重视并不是说过度早教，而是通过宝宝能接受的方式，比如寓教于乐，保护宝宝好奇心和专注力等等来开发宝宝大脑。

▷ 第三阶段：宝宝3岁-6岁。

在这个阶段宝宝的大脑发育基本接近成人的水平，也就是说，宝宝大脑最后的10%-20%发育是在这三年完成的。因为这个时期的宝宝已经有了自主意识，语言能力和想象力发展都很快。

但是在逻辑思维能力还有欠缺，这个时候家长的重点是培养孩子的逻辑思维能力，可以通过游戏对话或者儿童绘本来提高孩子学习的兴趣，提高孩子的逻辑思维能力。

♥ 孩子大脑的发育是不可逆的，作为父母，一定要抓住大脑发育关键期，让孩子智力赢在起跑线上。

撰文：红楼无梦

出处：头条号 @妈宝经儿